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222022/09从脱贫攻坚到乡村振兴：为世界减贫贡献中国职教方案多年来，西方国家为减贫投入了大量经济发展援助，但从效果看，情况依旧令人担忧。以伊斯特利为代表的相当一批学者认为，世界范围内人类发展面临着两大难题，一是全球数亿贫困人口至今仍挣扎在生存边缘，迫切需要获得更多发展援助；二是数年来西方发达国家持续...
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152022/09第三方视角审视职教发展四大维度为助推职业教育事业改革，促进职业教育高质量发展，助力构建多元化的职业教育评价体系，中华职业教育社日前组织力量编写了《中华职业教育发展评价报告（2022）》。报告以省域为评价基本单位，采集梳理各省份高职院校、中职学校和技工学校2020—202...
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082022/09教育部发布新版《职业教育专业简介》近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。新版《简介》全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业...
